Tudo que sobra é lixo.
Todo lixo é poluição.
Por isso, use...
reuse...
recicle.
Poluição das Cidades
segunda-feira, 17 de junho de 2013
domingo, 16 de junho de 2013
Educação é tudo
Educar é preciso...
Esse blog também vamos relatar a educação nas escolas que faz muita diferença, é onde os ensinamentos e levado pelo resto da vida, por isso propomos uma aprendizagem diferente baseado no tema em questão Poluição do ar.Algumas atitudes do professor, da escola pode proporcionar uma visão diferente de mundo para os estudantes.
Atividades Educativas:
- Propor aos alunos um trabalho de pesquisa onde eles escolherão um tipo de poluição do ar, como por exemplo a queima de combustíveis fosseis e apresentam suas conclusões à turma.
- Atividades externas também motiva os alunos, podemos propor aos alunos um reflorestamento de uma área.
- Mostrar aos estudantes ilustrações ou vídeos impactantes da poluição e os seus danos.
- Devemos utilizar a problematização ou Arco de Maguerez, esse método baseia-se no aumento da capacidade do aluno de participar, como agente de transformação social, no momento em que ele percebe que os problemas existem e busca por soluções reais
Algumas medidas no cotidiano escolar, alem de contribuir no aprendizado do aluno, indica a ele o melhor caminho para um mundo melhor.
Esse blog também vamos relatar a educação nas escolas que faz muita diferença, é onde os ensinamentos e levado pelo resto da vida, por isso propomos uma aprendizagem diferente baseado no tema em questão Poluição do ar.Algumas atitudes do professor, da escola pode proporcionar uma visão diferente de mundo para os estudantes.
Objetivo: Os
alunos deverão ser capaz de
listar os principais problemas e algumas soluções relacionados a poluição de
nossas cidades
- Propor aos alunos um trabalho de pesquisa onde eles escolherão um tipo de poluição do ar, como por exemplo a queima de combustíveis fosseis e apresentam suas conclusões à turma.
- Atividades externas também motiva os alunos, podemos propor aos alunos um reflorestamento de uma área.
- Mostrar aos estudantes ilustrações ou vídeos impactantes da poluição e os seus danos.
- Devemos utilizar a problematização ou Arco de Maguerez, esse método baseia-se no aumento da capacidade do aluno de participar, como agente de transformação social, no momento em que ele percebe que os problemas existem e busca por soluções reais
Algumas medidas no cotidiano escolar, alem de contribuir no aprendizado do aluno, indica a ele o melhor caminho para um mundo melhor.
Queridos leitores, finalizo essa página com esse link ,uma pequena animação onde podemos refletir um pouco mais sobre essa questão
quinta-feira, 13 de junho de 2013
A Poluição Desordenada nas Grandes Cidades
Neste blog vamos questionar alguns problemas causados pela poluição das grandes cidades iremos também abordar soluções que podem ser feitas e pequenas atitudes que devemos adotar no nosso dia-a-dia que amenizam a poluição.
Primeiro vamos entender um pouco sobre...
a poluição do ar é proveniente da emissão de gases na atmosfera (monóxido de carbono, dióxido de enxofre e dióxido de carbono) esses gases emitidos no ar diminui a qualidades do ar, levando a população a contraírem doenças respiratórias.
O homem e a causador...
Os agentes que são grandes responsáveis pela emissão desses gases são as industrias, a queima de combustíveis fosseis, as queimadas...mas o homem que o grande vilã, pois com o mundo cada vez mas capitalista, fabricam mais, destroem mais árvores, compram mais carros...
"a poluição atmosférica tanto como uma consequência das atividades econômicas, quanto como um fenômeno que, ao mesmo tempo, é determinado e influencia o meio."http://www.educacaopublica.rj.gov.br/biblioteca/geografia/0005.html
Um caminho de destruição ao próprio homem
Conseqüências...
Chuva ácida, muito calor,enchentes
Soluções...
Desenvolvimento sustentável, utilizar os transportes públicos diminuindo o numero de carros nas cidades consequentemente minimizando a poluição, reflorestamento : com muitas arvores o ar fica mais agradável...
O que é responsabilidade ambiental
Responsabilidade
Ambiental é um conjunto de atitudes, individuais ou empresarias,
voltado para o desenvolvimento sustentável do planeta. Ou seja,
estas atitudes devem levar em conta o crescimento econômico ajustado
à proteção do meio ambiente na atualidade e para as gerações
futuras, garantindo a sustentabilidade.
Atitudes que envolvem a responsabilidade ambiental individual:
- Reciclar o lixo (resíduos sólidos).
- Não jogar óleo de cozinha no sistema de esgoto - Economizar sempre que possível, a água.
- Consumir produtos com certificação ambiental e de empresas que respeitem o meio ambiente.
- Dar prioridade para o transporte coletivo ou bicicleta.
- Comprar e usar eletrodomésticos com baixo consumo de energia.
- Economizar energia elétrica nas tarefas domésticas.
- Evitar o uso de sacolas plásticas nos supermercados.
Atitudes que envolvem a responsabilidade ambiental individual:
- Reciclar o lixo (resíduos sólidos).
- Não jogar óleo de cozinha no sistema de esgoto - Economizar sempre que possível, a água.
- Consumir produtos com certificação ambiental e de empresas que respeitem o meio ambiente.
- Dar prioridade para o transporte coletivo ou bicicleta.
- Comprar e usar eletrodomésticos com baixo consumo de energia.
- Economizar energia elétrica nas tarefas domésticas.
- Evitar o uso de sacolas plásticas nos supermercados.
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